Reforma Educativa de Peña y Chuayffet

1. Más de 1.200 maestros se manifestaron hoy sábado en la ciudad de Mérida al grito de “Fuera Peña Nieto”, “Evalúen a Chuayffet”, “Muera la Reforma educativa”, “Nos faltan 43 estudiantes”. ¿Cuántos maestros son en Yucatán? Unos 35 mil pertenecientes a dos secciones –la 33 y la 57 del Sindicato (SNTE)- controladas por líderes vendidos, “charros” o espurios desde 1943; sin embargo los maestros yucatecos se han considerado ellos mismos privilegiados porque sus salarios no son tan miserables comparados con los campesinos y porque le tienen mucho cariño a su trabajo como docentes. Los maestros siempre están contentos y con la risa amable en los labios. Aguantan mucho, pero cuando se enojan lo hacen en serio. 

2. Parece que los tontos o imbéciles Peña y Chuayffet no se han dado cuenta que el movimiento magisterial encabezado por la Coordinadora (la CNTE) va a irrumpir con fuerza. El gobierno se siente muy seguro imponiendo su reforma educativa privatizadora ordenada por grandes empresarios de México y EEUU. La CNTE ha sido muy paciente y extremadamente pacífica. Pero si hasta los profesores yucatecos que son muy correctos y respetuosos han comenzado a rebelarse eso quiere decir que pronto la República entera se pondrá de pie. Los maestros han perdido totalmente la confianza en el Ejecutivo, el Legislativo y la Suprema Corte porque esos tres poderes representan los intereses empresariales y de los EEUU. 

3. Ningún maestro se opone a la evaluación; al contrario, ellos a diario evalúan su trabajo y tienen la convicción que éste debe ser cada día mejor en beneficio de los niños y de sus padres. Pero, ¿qué saben Peña, Chuayffet, los empresarios, de educación sin nunca han sido educadores? ¿Qué ellos nos pagan? ¡Mentira! El pueblo nos paga con su trabajo y ellos son simples administradores que incluso nos roban parte de nuestro salario. La realidad es que nos quieren imponer una evaluación tramposa, una serie de reglamentos y órdenes para no tener derecho de protestar o exigir buenas condiciones de trabajo. Nos quieren hacen aparecer como “reprobados” para luego cambiarnos de escuela, de zona, de estado y obligarnos a renunciar. 

4. Los maestros de Yucatán no tenemos líderes ni medios de información que nos apoyen; nuestras marchas o manifestaciones sólo hemos podido realizarlas haciendo invitaciones por Internet, teléfono y por contacto personal. Sabemos de las grandes batallas que ha realizado la CNTE durante décadas; no olvidamos que gracias a los grandes sacrificios de los maestros de Oaxaca, Michoacán, Guerrero, Chiapas, Edo. De México, DF. Morelos, Zacatecas, Tlaxcala, hemos podido salvarnos de que el gobierno nos imponga con todo su peso el poder. En Yucatán no nos ha crecido el espíritu de lucha, pero sabemos que poco a poco –más temprano que tarde- nos verán a los maestros engrosando las luchas nacionales. 

5.¿Podremos olvidar que Salvador Alvarado –quien introdujo con su ejército la revolución mexicana a Yucatán en 1915, enfrentándose a los hacendados y al clero (la Casta Divina)- en un momento de enojo llegó a decir que los yucatecos éramos cobardes porque nos dejábamos explotar y manipular? Sin embargo hay que decir que –aunque en Yucatán está más acentuada la falta de participación porque en su formación histórica ha predominado “salirse por la tangente”- el estado no ha dejado de ser retaguardia que entra al final de los movimientos, pero entra. ¿Será porque después de un siglo no ha terminado de integrarse Yucatán al país y pesa mucho su lejanía de la Ciudad de México y su carácter regional? 

6. “Los maestros luchando también estamos enseñando”. Por eso en Yucatán proponemos manifestarnos nuevamente el próximo viernes o sábado, según responda la gente y, si es posible diariamente, dada las enseñanzas de la CNTE durante 35 años. Ahora vamos a integrar comisiones y a repartir responsabilidades. Necesitamos apoyos de universitarios, de técnicos, de colegios particulares, del pueblo. “Chuayffet es chafa, es engaño, debería renunciar junto a su INEE”. Aunque Quintana Roo y Campeche suelen llevarnos ventaja en movilización, buscaremos coordinarnos con ellos para que los tres estados sean un solo frente. ¿Piensa el gobierno acaso que puede hacer lo que se le antoje pasando sobre los derechos de los maestros? 

7. Esta es una lucha sindical y laboral y ningún partido debe buscar o pensar en manipularnos. Nuestro grito de “sindicato vendido el gobierno es tu marido” no quiere decir que no seamos sindicalistas: lo que sucede es que los líderes gobiernistas, seguidores de la cacique Gordillo y del Charro Díaz, terminaron de entregar al Sindicato (el SNTE) a los gobiernos del PRI y del PAN. Queremos un sindicato que esté al servicio del pueblo y la educación, por ello han luchado durante 35 años los maestros más honestos y valientes del país. Unamos más la lucha de los peninsulares impulsando mayor información y conciencia. Veámonos la próxima semana y hagamos madurar más la participación magisterial.

Blog del autor: http://pedroecheverriav.wordpress.com

Duro revés judicial a la contrarreforma educativa

La decisión de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) de declarar constitucional el proceso de evaluación del magisterio ha sido erróneamente interpretada como una victoria de la contrarreforma educativa. Pero no hay que ir tan de prisa. Más bien es lo contrario, es decir, un triunfo de los críticos y opositores a ella. Y para sostenerlo basta con leer el dictamen respectivo, en el que bajo la firma del ministro Fernando Franco González Salas se plantea esta tesis fundamental:

“Con la Ley General del Servicio Profesional Docente no se transgreden los derechos de los maestros, ya que de no obtener un resultado favorable en su tercera evaluación, no serán cesados, sino tendrán la oportunidad de continuar con su plaza, pero en otras áreas” (diario Capital México, miércoles 24 de junio de 2015, primera plana).

De modo que el máximo tribunal del país da un duro revés al propósito descabellado del secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, de privar de su empleo a miles de maestros para dejar la tarea de éstos en manos de las empresas privadas dedicadas a ofrecer servicios educativos.

La decisión de la Corte constituye un triunfo para los críticos y opositores de la contrarreforma educativa peñanietista porque, como a todos nos consta, los maestros no se oponen a la evaluación; se oponen, eso sí, a una evaluación perversa que pretendía dejarlos sin empleo. Una victoria de los maestros, pues ¿qué sentido tiene la tal evaluación si no sirve para echarlos a la calle, cual quieren los grandes capitalistas que pretenden entrar al enorme mercado educativo y que manejan como a un títere a Chuayffet?

Pero los maestros, tanto los de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), como los del oficialista Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) saben que en un país de funcionarios corruptos la victoria jurídica no es suficiente para defender con éxito sus derechos; que ese triunfo judicial debe ser consolidado con una férrea lucha política. Saben que un tribunal tan corrupto como la SCJN puede decir sí a lo que antes dijo no.

Y en esas andan los maestros. No cesan las protestas y movilizaciones de repudio a la contrarreforma. Y cada día son más los estados de la república que se suman a ese repudio. Hasta hoy, las protestas, plantones, movilizaciones y marchas se dan en diez entidades: Distrito Federal, Morelos, Durango, Colima, Sonora, Querétaro, Guerrero, Chiapas, Michoacán y Oaxaca. Se trata de una tercera parte del país. Y es posible que en términos de población se trate de más de la mitad de la república.

¿Qué fuerzas puede oponer el debilitado y deprimido Emilio Chuayffet a ese alud opositor? ¿Una reforma hecha con los pies, improvisada, a la que desde lejos se le ven las costuras? ¿Más amenazas? ¿Represión? ¿Pensará Chuayffet acallar las protestas mediante el empleo de la fuerza pública? ¿Pensará acaso que los militares le van a sacar las castañas del fuego? ¿Ya trató el tema con el general Salvador Cienfuegos, secretario de la Defensa? ¿Más presos políticos, más sangre, más muertos?

¿Ya habrá considerado don Emilio que si las cosas se ponen más calientes puede entrar al conflicto la muchachada universitaria? ¿Está en la mente de don Emilio otro Tlatelolco?

Perdida la batalla jurídica, perdida la batalla política y perdida la batalla de imagen, qué piensa hacer Chuayffet. ¿Darle más problemas a su jefe, el que por cierto ya tiene bastantes? ¿No es hora ya de la graciosa huida?

Blog del autor: www.miguelangelferrer-mentor.com.mx